股权设计与股权激励及公司治理 中小企业

股权设计与股权激励及公司治理 中小企业

海鹰老师中小企业
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如何建立科学有效的、股权激励分配体系?

股权激励对象的四种对象

1.拥有雄厚资本的人

2.拥有丰富资源的人

3.拥有超人智慧的人

4.拥有过人能力的人

海鹰老师18127812883《希望能够帮到你》


如何制定公司目标?

股权激励不是分过去,而是分未来,

不是分过去的存量,而是分未来的增量。

基于过去的贡献——股权奖励

基于未来的创造——股权激励

目标制定之前必须要进行的五大思考

一、 未来五年的世界将会变得怎么样?

(你的思想创造你的世界)

二、 在这个世界里,我要扮演一个什么样的角色?

(你的定位决定你的地位)

三、 达到目标,需要具备哪些核心竞争优势?

(产品,渠道,技术,团队,商业模式)

四、 当下的我是怎样的?

(理性的,真实的看待自己,目前处于什么阶段)

五、 我的下一步是、、、、、

(怎么样生存下来,才能有一定的现金流,我的核心业务是什么?)

经营企业最起码看三步:

未来3~5年会有什么样的新模式,新的产品,有可能替代我,提前做好布局?

1当下立足点是什么?

(短期目标1~3年)核心业务、当下模式

2后期爆发点是什么?

(中期目标3~5年)增长业务、转型升级

3未来转折点是什么?

(前期目标5~8年)种子业务、颠覆创新

目标制定遵循的三个法则

1,今年我全部的精力和时间,只做一件事,请问哪件事对公司,以及个人的成长,最有意义、最有价值?

2,如果第一件事已经完成,我还有时间和精力做第二件事情,第二件对企业我个人而言,最有意义、最有价值的事情,又是什么?

3,第二件事情已经完成了,我居然还有时间和精力做第三件事情,第三件对公司和个人而言,最有价值、最有意义的事情,又是什么?

部门目标制定必须遵循的五大原则:

一、必须划小经营单位,并独立核算,自负盈亏,公司,部门,岗位,个人事项

二、必须由部门负责人定好,各个部门的经营目标,工作核心工作重点工作价值

三、部门目标和机制,必须由公司最终确定,目标定的越高,薪酬分配就越高。

四、必须有宏观的任务,以终为始(工作计划书)把宏观任务,分解,量化。

五、公司与各部门负责人必须签订军令状及责任书,并公众承诺。

公司通常定三档目标

1保底目标 2冲刺目标 3挑战目标

制定工作计划习惯:

每天写工作总结,晚上睡觉前想一想,哪些地方还可以优化做得更好。

明确关键任务,确认执行标准:

做事的四个维度:

任务名称、执行标准、任务权重.资源支持。

一、任务名称:干什么

任务来源分为:

①上级安排②岗位职责需要 ③客户需求

二、执行标准:干到什么程度

衡量执行标准六大要素:

数量、质量、时间、成本、上级满意度、客户满意度

(目标要量化,用数据做支撑)

三化原则

1. 细化 2.量化 3.流程化

(让内部顾客决定对方的工资奖金,晋升去留)

三、任务权重

1各项任务,用百分比,呈现出轻重缓急

2任务的下达者占主导地位,双方沟通达成一致落地执行。

四、资源支持

人(多少人什么人)财(多少资金)

物(什么物资)权(授予权限)

如何提炼各项任务的考核标准

公司三不做的原则:

1任务不能考核的,不需要做

2即使能考核,没有考核六大要素的不要做。

3没有关键指标的任务,不需要做

如何签订军令状公众承诺的标准

1不准残害身体

2不得伤害家人

3不得妨碍社会

经营企业就是在经营人,经营人就是经营人的劲,人的劲来自于两大驱动:

一、 利益驱动

二、 风险驱动

如何操作超额激励薪酬

设定心理平衡点,盈亏平衡点,只分增量的部分,一切按照价值分配,每一个公司,每个部门,每一个员工,进行独立核算,自负盈亏。

核心原则:拿我所干,干我所拿。

后勤部门:事项化管理,拿我所干,干我所难。

决定一个人命运的不是性格,而是他的心智和认知。

认知升级的7个阶段:

一、 对自己的言行毫无觉察,一切行为依托本能。

二、 开始关注自己行为背后的原因会思考,为什么这么说,这么做?

三、 逐渐的接纳自己,减少内耗,心态平和而稳定,不会被情绪控制着自己。

四、 经过长期的自我觉察和自我反省之后,行动力越来越强,越来越自律。

五、 做事情进入极度专注的状态,陶醉其中,物我两忘,酣畅淋漓。

六、 生命创造力,逐渐增强,有一颗利他之心,诸恶莫做,众善奉行。

七、 开悟觉醒,找到自己人生的使命目标,明白了我是谁,我从哪里来?要到哪里去?

多元化价值观

地球之所以美丽,是因为它保持了物种的多样性。

人生之所以精彩,是因为让自己的价值观多元化。

一个人的成就是多样化的。

破山中贼易,破心中贼难。

真正的教育是一个大教育。

(真正的教育是不局限于血脉范围的)

以身作则,身教大于言教

想让孩子养成学习的习惯,自己以身作则。

想让孩子养成运动的习惯,自己以身作则。

在家里布置一个书房和,健身房,决定孩子未来成就的核心量化指标,就是孩子的阅读习惯,认知的深度,宽度以及广度、多去赞美自己的孩子,越认可他,他的动力就会越强。


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