学历案与深度学习

学历案与深度学习

枫之一诺
8957
实现从教中心向学中心转变,实现从知识传授为主向素养培养为主转变,实现从单一的“记忆背诵”学习为主向多种学习方式转变,实现从浅层学习向深度学习转变。
用户评论

    还没有评论,快来发表第一个评论!