儿童多元智能及创造力

当今社会已经进入了一个多元化信息时代，科技发展日新月异，我们的孩子长大后，要靠什么在社会上立足，小时候是很难看出来的。

每个孩子都是上帝送给我们的礼物，天生我才必有用！将每个孩子的潜能最大限度地去挖掘，全面地认识我们的孩子，将孩子的优势资源引导、发挥出来，对我们来说是一件很重要的事情。

我们的教育就是要辨认和培养那些在传统教育中不被承认和没有被发现的智能强项，让每个孩子的优势资源得以发挥。所以，我们要开发儿童的多元智能，用多元的眼光来注视我们的孩子，使他们的天性最大地展现，发现他们的优势资源，是多么的重要。

我们把儿童的多元智能和创造力合并在一起，就是不仅要开发孩子的多元智能，认识到孩子能力的广度，而且还要开发孩子的创造力，挖掘出孩子能力的深度。广度决定孩子的视野，深度决定孩子的专业度。这两者缺一不可。

多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的，但聪明的范畴和性质呈现出差异。我们要改变以往的观念，用赏识和发现的目光去看待孩子，改变用一把尺子衡量孩子的标准，要重新认识到每个孩子都是一个天才，只要我们正确的引导和挖掘，每个孩子都能成才，只是在不同的领域而已。

怎么才能让你的孩子出类拔萃？不是为了让孩子能够出人头地，而是让他能够在各行各业中，有机会成为对社会有用之才，能够为社会创造价值的人。愿每个孩子都能成才，用自己的能力为时代的发展添砖添瓦，成为对社会有所贡献的人。

主播：张娜，中科院心理所儿童发展与教育心理学硕士研究生，沐浴幸福首席心理咨询师，知名心理及教育专家，美国P.E.T.效能父母教练，认知和意象对话治疗师，高级软件开发工程师，积极心理学的践行者，多元智能的践行者，STEAM（Science科学. Technology科技. Engineering工程. Arts艺术. Math数学）教育的倡导者