【内容简介】
本书主要从积极心理学的视角,探究在积极营地教育中应该培养儿童哪些方面的能力,以及导师应该具备哪些关键能力。本书既有理论高度,又结合相关的营地教育案例、导师访谈。全书分为三篇,第一篇主要阐述营地教育的定义、发展、价值等;第二篇主要介绍积极青少年的特质,如乐观、坚毅、领袖力等;第三篇主要介绍积极营地导师具备的关键能力,如积极正向的教育信念、反思能力等。
【作者介绍】
王彩霞,首都师范大学教育学硕士,全国教育科学规划课题负责人,教师专业发展项目指导教师。
【主播介绍】
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