国学经典诵读《论语》

国学经典诵读《论语》

小香儿吖
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《论语·朱熹集注·学而篇》第一篇

  此为书之首篇,故所记多务本之意,乃入道之门、积德之基、学者之先务也。凡十六章。

●子曰:“学而时习之,不亦说乎?

说、悦同。学之为言效也。人性皆善,而觉有先后,后觉者必效先觉之所为,乃可以明善而复其初也。习,鸟数飞也。学之不已,如鸟数飞也。说,喜意也。既学而又时时习之,则所学者熟,而中心喜说,其进自不能已矣。程子曰“习,重习也。时复思绎,浃洽(贯通)于中,则说也。”又曰:“学者,将以行之也。时习之,则所学者在我,故说。”谢氏曰:“时习者,无时而不习。坐如尸,坐时习也;立①如齐(斋),立时习也。”

补注【習:《说文》“数飞也。”拆字会意,羽之日之所为,飞也;素位之行。郑注:白,素也。甲骨文金文“习”下为“日”,隶书楷书亦可。】

●有朋自远方来,不亦乐luò乎?

乐,音洛。朋,同类也。自远方来,则近者可知。程子曰:“以善及人,而信从者众,故可乐。”又曰:“说在心,乐主发散在外(形之于色)。”

●人不知而不愠,不亦君子乎?”

愠,纡问反。愠,含怒意。君子,成德之名。尹氏曰:“学在己,知不知在人,何愠之有。”程子曰:“虽乐于及人,不见是(不被肯定)而无闷,乃所谓君子。”愚谓及人而乐者顺而易,不知而不愠者逆而难,故惟成德者能之。然德之所以成,亦曰学之正、习之熟、说之深,而不已焉耳。程子曰:“乐由说而后得,非乐不足以语君子。”
①“立”,原作“一”,据清仿宋大字本改。

●有子曰:“其为人也孝弟tì,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。

弟、好,皆去声。鲜,上声,下同。有子,孔子弟子,名若。善事父母为孝,善事兄长为弟。犯上,谓干犯在上之人。鲜,少也。作乱,则为悖逆争斗之事矣。此言人能孝弟,则其心和顺,少好犯上,必不好作乱也。

●君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与yú!”

与,平声。务,专力也(致力于)。本,犹根也。仁者,爱之理,心之德也。为仁,犹曰行仁。与者,疑辞,谦退不敢质言也。言君子凡事专用力于根本,根本既立,则其道自生。若上文所谓孝弟,乃是为仁之本,学者务此,则仁道自此而生也。程子曰:“孝弟,顺德也,故不好犯上,岂复有逆理乱常之事。德有本,本立则其道充大。孝弟行于家,而后仁爱及于物,所谓亲亲(亲怙恃)而仁民(爱人)也。故为仁以孝弟为本。论性,则以仁为孝弟之本。”或问:“孝弟为仁之本,此是由孝弟可以至仁否?”曰:“非也。谓行仁自孝弟始,孝弟是仁之一事。谓之行仁之本则可,谓是仁之本则不可。盖仁是性也,孝弟是用也,性中只有个仁、义、礼、智四者而已,曷尝有孝弟来(句末语辞,来 犹 哩)。然仁主于爱,爱莫大于爱亲,故曰孝弟也者,其为仁之本与!”


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