作文趣味学习法（梅昌娅趣味学习法系列）

学生作文指导丛书 

       青少年学生怎样学习才能达到最好的效果，一直是众多教师和家

长非常关注的问题。 要解决这个问题，不同的人能提出上千种不同的

方法，但最根本的一条，则是大家都认可的，那就是要培养学习的趣味

和运用良好的学习方法，这是一条行之有效的学习途径。

       学习趣味是一个人倾向于认识、研究而获得某种知识的心理特

征，是可以推动求知的一种内在力量。 青少年学生对某一学科有兴

趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效率。 学习兴趣可

以划分为直接兴趣与间接兴趣、个体兴趣与情境兴趣，发生、发展的过

程一般是有趣、兴趣和志趣等。