《红楼梦》不仅增长文学修养,增加审美体验,更可以体味人生百态,获得处世之道。《红楼梦》中蕴含着人际交往的良好方式和技巧;尊重生命个性的理想追求;不同人生态度造就生命百态等德育价值。本文将从以下几个方面思考《红楼梦》带来的德育启示:刘姥姥的处世之道之于中小学生人际交往的启示;贾宝玉不爱仕途之于中小学生人生方向选择的启示;从多个人物形象阐释性格决定命运,铸就健康人格。
教育处于优先发展的战略地位,在教育过程中德育是首位,德育在孩子的一生发展中起着引领、决定方向的作用,是孩子学习知识,发展技能,更是适应社会生活所不可或缺的。在如何培养学生优良品德这一基本问题中,各个专家学者认为首先应将德育融入各学科教学,没有无教育的教学,并尤其重视中国传统文化的熏陶作用。在中小学德育中融入经典名著的阅读教学,不仅是国家战略方针的要求,也是我国传统优良道德品质的继承和发展。
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《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》等,被列为中国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵...
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