巜声律启蒙》跟读

儿童经典教育基本理念
一王财贵教授

经典是民族智慧的结晶，所载为常理常道其价值历久弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典，作为源头活水经典不仅构成民族之传统，而且提供给全人类一无限之启发。
13岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养高尚人格形成的关键时期。
诵读经典，同时可以提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其他知识领域的领导和旁通，促进各学科业的进步。
坚持每天30分钟，学习真的很轻松。
记忆是一切学习的基础，关键是给儿童背什么？应该被医生可以受益的东西，现在死背多了，将来才能活用。
该记忆的时候给他记忆，不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理，而扭曲了，人性浪费儿童的好时光。
经典深奥难懂，那只是大人的理解对儿童来说，背经典与背广告词一样简单，他没有难易之分。
经典，只要从头按照章节一字一句读下去背起来便是。
不求理解，只求熟读。
读多了，他就会被会背了，便成为一生的智慧与财富。
小朋友跟我读，是引导孩子读经典的六字真言。
家长老师的信心和督导是成败的关键。
跟孩子读经典不止是孩子进步老师和家长也跟着一起进步。
我们和小孩一起读一样的方法读多了，自然会懂。