哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法

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【内容简介】

本书荣获《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书“ 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考,学生自主学习。通过阅读本书,教师可以:引导学生深入思考,组织课堂讨论;举一反三,可以适用于各个年级;拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。


【作者介绍】

作者:【美】罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森


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