大概念教学

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上善若水0720

196747

节目(21)

切换顺序

3-1-1指向素养的目标设计.m4a
14518:19
2-3-2 单元设计的放大镜思维.m4a
10830:52
2-3-1，单元设计的望远镜思维.m4a
8017:46
2-2-2-3，三种“变”知能水平、抽象程度、扶放程度
6903:46
2-2-2-2，迭代逻辑的“变”——大概念的学习进阶.m4a
5605:28
2-2-2-1.2，迭代逻辑的“变”：从具体到抽象
4305:51
2-2-2-1.1，迭代逻辑的“变：从具体到抽象
4604:53
2-2-1-3，迭代逻辑的“不变”.m4a
4105:15
2-2-1-1.2，迭代逻辑的“不变”.m4a
5917:46
2-1-2，单元的不同类型.m4a
8431:41

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