分级背诵古诗词（二）/背景故事+内容赏析+诗词诵读

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在众多教育原则中，最基本的一条就是要循序渐进。循序渐进也是中国传统教育的一个优良传统，孔子主张“无欲速”，认为“欲速则不达”；《孟子》倡导要像流水那样，“盈科而后进”，这些都是强调学习要由易到难，要遵循一定的序列。古诗词的学习当然也是如此。本专辑参考整合温州市实验小学和温州市籀园小学课外阅读考级背诵诗目的序列进行编辑和录制，共六辑，分别对应小学六个年级段，目前已推出第五级（14首古诗+6首词），本专辑为第二级，其他年级的内容以后将陆续推出。在这里，我将带领大家理解诗意，体会诗歌主旨，和大家一起配乐朗诵。学习古诗词的路上感谢你选择了我的陪伴。敬请期待，谢谢喜欢！

慕and箬
黄老师讲的十分仔细，几乎每个方面。历史、诗意、背景以及诗人所写此作品的的方方面面。综上所述，十分优秀，建议每日早上起来听一听。😁😁😁
听友347198594
喜欢💕ooo 秋水姐姐。

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