视唱练耳

内容简介

哆蒙课程：

致力于用更专业的内容分级，循序渐进地发展孩子们的乐感能力，发展每一个儿童的音乐智能。

致力于用更多元的教学设计，发展儿童的音乐听辨力、音高感、音准能力、节奏感、律动感、视唱能力与音乐审美鉴赏思维。

致力于用更科学的教育理念，帮助孩子们在音乐学习的道路上建立自信、行走长远、享受快乐。

哆蒙课程:

面向4-9岁段儿童，提供专业儿童视唱练耳学习与教育解决方案、儿童音乐学习规划指导。

面向音乐教师与社会教育机构，提供“SKM儿童视唱练耳教师培训计划”、课堂解决方案指导等。

哆蒙课程特点：

·课程以“听觉能力”“音高能力”“节奏能力”“视唱能力”的扎实培养为核心，发展乐感，培养审美。

·坚持以“听唱核心”“乐感培养”“人的发展”为导向的课程设计，力求“技”与“艺”平衡发展。

·课程全面贯穿“感知-实践-认知-再实践-审美-创造”的教育过程。

·重点关注从“知识”到“表达”的实践能力转化。

·课程内容难度螺旋上升，循序渐进，保护兴趣，激发成就感。

哆蒙课程，给谁用？

·适合所有4-6岁零基础儿童、4-9岁有乐器、声乐基础的儿童学习

·适合未来计划学习乐器、声乐、参加合唱团、乐团的儿童学习

·适合未来有英皇考级、音基考级规划的儿童学习

·适合乐器教师作为视唱练耳辅助教材使用

·适合幼儿园开设特色课程使用

哆蒙课程，给谁教？

《哆蒙儿童视唱练耳》精品分级课程,面向教师提供专业师资培训。

哆蒙课程任课教师采取“考试注册制”进行课程授权。

获取“哆蒙课程注册资格”的授权教师，可在“哆蒙视唱练耳”服务号上进行查询。

作者简介

杨程澂，2004年以优异的成绩考入中国音乐学院本科音乐教育系钢琴方向,师从肖承兰教授。 2009年，考入中国音乐学院作曲系视唱练耳专业研究生，师从孙虹教授，期间跟随国家一级演员张卫东先生学习昆曲和诗词吟唱。 2012-2017年就职于中国人民大学附属中学，担任音乐教师与金帆合唱团指导教师，中学一级教师。

2013年获得人大附中教师基本功大赛中一等奖。

2014年科研论文《关于中国传统音乐中学校内与校外教育的互补性研究》获“第五届北京校外教育理论与实践研究论文评选”一等奖。

2015年被评选为中央音乐学院继续教育学院少儿部儿童视唱练耳课程“年度优秀教师”。

2016-2017年间，曾担任中央民族大学音乐学院乐理课外聘教师。

2017年荣获北京钢琴音乐节“优秀教师奖”。

2019年荣获第10届亚洲青少年钢琴艺术节（北京赛区选拔赛）“优秀指导教师”。

2020年荣获第6届墨尔本国际青少年钢琴大赛中国赛区总决赛“优秀指导教师”。

2022年正式出版国内专业儿童视唱练耳分级教材《哆蒙儿童视唱练耳·1级》。