小学二年级语文课朗读上册

小学语文课文类型是根据语文基本功训练的需要划分的课文类别。计有：看图学文。由图画和一篇短文组成，便于图文对照，相互促进，培养学生观察事物和理解课文的能力。习作例文。担负指导阅读和写作的双重任务，体现读写结合。将课文分讲读课文、阅读课文、独立阅读课文三类。讲读课文以教师讲解为主，指导学生自觉获得有关字词句篇、听说读写的知识和技能。阅读课文属半独立性质的课文，由教师引导学生把讲读课文中学到的知识技能初步运用于阅读课文中；学生有不理解的地方，教师再作指导。

独立阅读课文是供学生自学的课文，教师可在课前作些布置，课后检查阅读效果。从一类到三类，教师讲解的成分逐渐减少，学生自学的成分逐渐增加，体现自学能力培养的过程。读写例话。以一篇学生学过的讲读课文为例，指导学生读写的课文类型，安排在三类课文之后，供学生自学、讨论，提高对读写规律的认识