1. 以发展核心素养为目标的设计
2. 参照现行教材话题的任务活动
3. 语言输入任务为主的教学思路
4. 以语块为主的词汇与语法教学
5. 通过思维可视图进行思维训练
6. 聚焦重点词汇与基本句型结构
7. 难度螺旋式上升语言循环复现
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