青少年爱读的世界史百科：希腊卷

古老的希腊半岛，犹如黑夜中的一盏明灯，照亮了人类蒙昧的童年。那里有神圣的奥林匹斯山，宙斯就在山顶俯视着整个人间；有翠绿繁茂的橄榄树，荷马就坐在树下弹奏着竖琴，讲述乱世英雄与佳人的悲欢。那里有气势恢宏的神庙，人们在庙堂上为祭拜神灵而狂欢畅饮；有宽阔的露天剧场，观众在看台上完成心灵的净化或情绪的放松。那里有马拉松遗址，希腊人用智慧和勇气挫败了气势汹汹的波斯帝国；有险隘的温泉关，斯巴达勇士视死如归，直到最后一人倒在战场上……多少可赞可叹的成就，多少可歌可泣的往事，那是一个文学与哲学、雕塑与建筑、科技与政治全面辉煌的时代，也是一个刻画英雄、抒写个性、高唱自由的时代。


希腊人的遗产与我们每个人的生活息息相关。我们在其中受教的小学、中学和大学，体育馆、运动场和运动会都源自希腊。现今的手工制造、采矿技术、工程原理、政治制度、劳工组织、工伤法规等，都是希腊经由罗马传给我们的。无论民主政治与独裁政治，都是对古希腊的沿袭；公民享有思想、言论、写作、集会、信仰等自由的观念，也是受了希腊精神的启发。


文明不会死亡，只会迁徙。当它依附的国家和土地不再完整时，文明还会以其他方式继续生存。希腊的遗产太多，以至于我们终其一生都不能享用完全。人们从遥远的希腊半岛上，听到荷马的吟唱、梭伦的呼声，听到苏格拉底的当庭申辩、伯里克利的葬礼演说，听到亚历山大的进军号角、阿基米得的临终请求，他们会为这些人的存在而心潮澎湃，并感谢能在历史长河中发现如此明丽的倒影，愿意穿越世纪的风沙向他们一一致敬。人们相信，光荣属于希腊。


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