钢琴教材搭配（启蒙篇）

课程特色

《约翰.汤普森简易钢琴教程》是一套著名的启蒙钢琴教材，它提供给孩子一种最容易、最不费力的学习钢琴的方法。教程的1-3册都保持各自的完整性，内容按知识点进行有序编排，每一课并不代表曲目级别的高低。每一节均包含乐理知识、视谱联系、精选练习曲目、课后习题等。书中大部分曲子虽小但都经过精心创作。 从“学钢琴首先开启音乐逻辑”的战略眼光来看，有着十分积极的意义。殷老师主要通过一种形象化、画面记忆方式并结合逻辑覆盖思维，对入门阶段的琴童进行节奏训练、音高启蒙 听觉开启、及训练手指的触键和理解音乐风格等方面进行指导与总结。 下面希望大家能够通过我每一课的引导，更好的帮助我们琴童，有序，耐心并富有专业角度的指导孩子们完成启蒙课的内容，为初学以及走向高级打下坚实的基础。

1.第一册它在音区的分配进行了有意识地限制。只介绍中央C以上的五个音盒以下的五个音，时值也仅是全音符、二分音符、四分音符的基础节奏为主，这样曲例就有可能用许多以复习形式出现，不必另寻补充教材。
2. 第二册的前半部分，在乐理知识中补充了八分音符、临时升降号和调号、弱起小姐等乐理知识，更在指法上做了逻辑的预备切换思考和训练。第一册和第二册属于约翰.汤普森系列的预备篇。采用插图与乐谱共同编排的格局，方便初学者领会曲目的意境。
3. 但在小汤2中期扩展音区后，作品的左手部分明显有些偏简单，奏法上单一，没有及时衔接连奏，小连线等语气词的辅助引入，缺乏双手协作的互动与乐趣，为了科学有效的开启琴童左右脑协助和听觉意识，使双手可以基本协调，合手便捷会补充其他教材搭配使用。

更新完毕/共30节课

幼师，钢琴教师及广大家长