文本分析

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《竹林中》文本分析
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14天树立演播思维，告别节奏平淡没起伏，告别见字发声小学生读课文，告别见字发声，告别不说人话端腔拿调。授人渔而不授人鱼，可以落地的有声演播步骤。录播+直播，一对...
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