——一套为孩子量身定做的音乐学习与能力训练的专业宝典
——以故事解读的方式专业提升孩子的音乐欣赏能力
——用音乐欣赏作为训练素材,专业提升孩子的注意力、记忆力、语言表达能力与想象创造力
按要求每晚临睡前让孩子听15 分钟规定曲目,中间尽量不要间断,坚持下去,你会发现孩子有惊人的提升。
您是否觉得孩子很内向不爱说话,可是在自己家或者与熟悉的人又非常爱说话? 如今家长对孩子的健康十分关心,但孩子的心理健康问题往往得不到重视。孩子的心理素质直接影响学习能力和社会适应能力。全国十五规划教育部重点课题“因材施教的理论与实践研究”课题组 整合了音乐教育、发展心理学与教育心理学的专家在大量实践的基础上, 首次将世界最著名的四大音乐教学法与各种能力训练完美结合,针对孩子进行音乐欣赏能力训练、注意力训练、语言表达能力训练、记忆力训练、想象创造力训练的程序化教程; 是结合我国孩子身心特征、知识水平与音乐潜能创造设计的一整套程序化教程。 并非只是让孩子单纯的聆听音乐,还结合音感、认谱、演唱、演奏等活动,引导孩子进入音乐内涵,全面提高孩子们各方面的能力!
这套训练教材简单适用,一般初中以上水平的家长就能在家亲自辅导孩子,对于不懂音乐的家长也完全适用。本系列共分四 个部分,每个部分内容包含5盒CD 与一套专属的30天的训练教程,循序渐进。共计20盒CD及一套20 万字的辅导手册。
本套CD采用德国原版古典音乐,由著名播音员林如讲解,现已列入全国教育科学十五规划教育部重点课题 “ 因材施教的理论与实践研究 ” 课题成果。坚持下去,学到的不仅仅是音乐,您会发现孩子有惊人的提升。
西方古典音乐,第一部分短小的形象性强的音乐;第二部分故事性强的音乐;第三部分音乐中不同的曲式结构的音乐;第四部分大型交响乐曲目。
中国民族音乐:第一部分花鸟鱼虫等童蒙音乐;第二部分有关历史的音乐;第三部分各种不同地域的音乐;第四部分:诗画词等文化风格的音乐。
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