口才,即口语才能,口才是艺术,也是素质,更是能力。
如果能开口即兴说、当众轻松演,那更是一种出众的才能了;
如果说的很动听、很标准,演的又很传神、很感人,那肯定是具备“口才”了。
探索于1996年,以创始人姓名命名。融合:1朗诵、2戏剧、3主持、4演讲、
5曲艺、6配音,六门语言艺术和国学礼仪经典,再结合幼儿、少儿、少年阶段
儿童特点,提出“习惯矫正”“品格塑造”“艺素融合”理念,创立“艺素融合教育方略”,独创六大教学法:1“全景纷呈教学法”、2“一气呵成教学法”、3“戏剧游戏教学法”、4“正面管教教学法”、5“仪式代入教学法”、6“习惯矫正教学法”,将现代教育理念、艺术教育精髓、素质教育目标,科学融合,成功实践,硕果累累。
《艺术口才·系列教程》共三段六级:幼儿段:①《幼儿学话》②《幼儿启蒙》;少儿段:③《少儿预备》④《少儿主持》;精英段:⑤《精英初级》⑥《精英高级》。
每套教材遵循统一教学体系,针对不同年龄阶段儿童特点,设计可操作的严谨教程,创立高标准艺术目标。配合《礼仪口才·系列教程》、《交际口才·系列教程》,形成系统完整的艺术口才、素质口才、能力口才的完美构建!
这套教材编写历经二十五年,经无数次教学实践检验,与时代俱进,与儿童成长俱进,与当代教育方向俱进!
此次改版至第五版,编者仍旧不忘初心、苛求完美,再次完整推出!第五版教材每级别分成五大版块、十二单元:12个声音操、12个表情操、6个戏剧游戏、12个全景作品、交际口才12大主题、礼仪口才12个目标,层层递进、创意连连、惊喜不断!
期待--它能成为中国孩子学好中国话、提高口语才能的教科书!
期待--在它的指导下能培养出更多“能言敢演•善于交际 德艺双修•知行达礼”的优秀儿童!
期待--更多的孩子学到富强口才的课程,学成口才!
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主播:富强老师