蒙台梭利家庭教育全书(完整版共五本)

蒙台棱利理论体系的精华是她对下面这个真理的有力论断（或再论断）：除非在自由的气氛中，儿童既不可能发展自己，也不可能受到有益的研究。

——美国哈佛大学教授 E.G.Holmes

蒙台棱利的教育思想为什么能超越国界、世界观和复杂的宗教差异，从而风糜整个世界呢？我认为主要在于她发现和揭示了儿童成长的本质规律，这些为教育孩子的父母和我一样从事教育的工作者提供了很好的指导。

——中国著名儿童教育专家 李跃儿

从哲学意义上思考，蒙台棱利崇尚自主教育的思想与中国老子“道法自然”的哲学思想不谋而合。发现孩子的天性，按照孩子的天性去教育，行不言之教，孩子自然会快快乐乐地成长。

——中国著名家庭教育专家 小巫