战国不是打打杀杀,而是人情世故!!!
节目名称:战国策 | 提高情商学说话
主 播:大汉刘建立,中国古典文献学博士,一所普通211大学的普通教师。主要从事于传统文化研究和汉语国际教育。长期奋斗在来华留学生教育的第一线,并曾受国侨办(现已归入统战部)委派出国讲学。
近年来致力于传统文化的普及与推广,出版通俗读物《孙子兵法》等,并开设有《中国儒学迭代史》等网络课程。
节目特色:第一,《战国策》虽然算不上是历史书,但是讲《战国策》,却绝不可以架空历史。 我将结合《史记》、《资治通鉴》等,把里面故事的历史背景先讲清楚。另外,我还会按照历史的顺序,把《战国策》中的条目重新排列。
第二,《战国策》里的人物以纵横家为主,我们分析纵横家的思想和说话技巧,首先会联系纵横家的“指导教材”--《鬼谷子》。另外,我也会适当引入其他学派的思想,带大家全面认识咱们老祖宗的智慧。
节目内容:每期内容大概15分钟,有时候可能会啰嗦得多一点儿,希望大家一定要耐心听完,都是满满的干货哟~~~
播出安排:每周播出两期,每周二、周五晚上20:20更新。
其他事项:《战国策》是一本古代典籍,但我们的讲述肯定是大白话。如果大家想看看原文,我会放在每一讲的文稿里面的。
(前方高能,爆照片了哈~~~)
唐雎:早些年我当过使臣,从安陵出来,图的就是让秦王跟安陵君和平交接。 路人:那书上可不是这么写的啊。 唐雎:书上写我带了剑? 路人:是啊!还威胁秦王,说布衣之怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素呢! 唐雎:你听着这像我吗? 路人:不像。 唐雎:我说这特么也不是我,我跟写战国策那孙子说这不是我,他说这就是我,我说这不是我,他说这就是我。 就这么着,我顶着这故事留名青史了。 路人:哦,是这么回事。 唐雎:不然你想想,这事就不诡异吗? 路人:是诡异啊,你一使臣见秦王怎么还能带着剑呢? 唐雎:因为我是去跟秦王谈判的,人们说秦王是暴君,秦国是暴秦,那我就是义士。 路人:哦?
全网品读战国策读的最好的节目。战国策百看不厌,每次都有新的收获
兔兔健健康康健健康康啦啦啦
内容充实,知识面广,分析的很全面,理解也深刻
内容挺好的👏👏👏👌
爱了爱了,学知识,学智慧,更是学做人。
干货满满啊!期待老师更新!
很好,很喜欢,每天早晨和孩子一起听
内容扎实,听着很感兴趣
《战国策》是汇编而成的历史著作,作者不明,非一时一人之作。其中所包含的资料,主要出于战国时代,包括策士的著作和史臣的记载,汇集成书当在秦统一以后。原来的书名不确...
【订阅有奖】订阅专辑并给专辑评分评价,8.10抽一名听友赠送中华书局《战国策》纵横家在战国的历史舞台上叱咤风云,他们的风采究竟如何,在《战国策》中可见一斑。《战...
《战国策》是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作,本是纵横家(即策士)游说之辞的汇编。当时,七国的风云变幻,合纵连横,战争绵延,政权更迭都与谋士献策、...
主播:歪嘴文说
《中国经典故事:战国策故事》以《战国策》原著为蓝本,精选其中广为传诵或具有经典意义的章节进行故事改编。全书包含故事45则,叙事语言生动活泼,情节结构完整清晰。...
理解,首先要有调查分析了解一切能用到的信息,辩证的去看待这些信息以便之后的运用,和人沟通时语言要投其所好极具吸引力,语言描述要保证尽可能的华丽悦耳,方式要推己及人,晓以利害,提出趋利避害的方法,还要保证甲方接受到你传播的信息后不被其他因素所干扰。根本上讲就是运用语言激发出埋藏的心理从而转化成行动。但是这一切都需要大量的知识储备,例如各种民俗故事,战略分析,心理学,历史学,管理学,法学,逻辑学,哲学,文学,国际关系学,还要有广泛高效的信息收集手段,最主要的一点还要具备是道德和原则。是一把双刃剑,短视和思考不全面就容易被人所利用害国害民。演播就像老师讲课里面还有自己对于某些问题的理解看法,加油!