携带着远古文化印记的神话是许多人文学科,包括民俗学、文学、人类学等学科的永恒的话题。神话是人类对世界做出的最早探索,也是人类求知欲望的最初表现。神话为我们提供了一种远古时代的道德价值、社会秩序与信仰等方面的模式,是我们探讨人类原始思维范式、原始心理特征的重要材料。本课程将对神话及其神话研究进行一次较为全面的,使学生初步掌握神话的基本知识和神话研究的基本思路和方法。
此课程是在原全校通选《民俗研究》的基础上开设的新课程,此课程将神话作为重点。
01
第一章 什么是神话
课时
1、神话的定义
2、神话的特点
3、神话的分类
4、神话的功能
5、神话的价值
02
第二章 创世神话
课时
1、宇宙起源神话
2、天地开辟神话
3、造人神话
4、日月神话
5、死亡神话
6、洪水神话
03
第三章 英雄神话
课时
1、始祖神话
2、治水神话
3、战争神话
4、射日神话
5、补天神话
04
第四章 文明起源神话
课时
1、火的起源
2、造字神话
3、农业神话
4、医药神话
5、异域神话
05
第五章 神话传承
课时
1、文化传承的途径和方式
2、书面传承
3、口头传承
4、风俗传承
5、物质传承
06
第六章 神话与仪式
课时
1、神话之谜
2、远古仪式
3、仪式的衰落
4、神话的发生
5、神话-仪式互解
07
第七章 神话与社会
课时
1、文化力量
2、维护信仰
3、捍卫传统
4、建立道德
5、确保秩序
08
第八章 神话与思维
课时
1、野性思维
2、图腾
3、神话结构
4、神话表达
5、神话目的
09
第九章 神话与历史
课时
1、神话的历史化
2、历史的神话化
3、口传与书写
4、共性与个性
5、英雄模式
10
第十章 神话与语言
课时
1、比较语言学
2、《吠陀》与雅利安文化
3、神话产生期
4、“语言的疾病”
5、比较神话研究
远古的回音,中华民族天真烂漫的童年。瑰丽幻想、顽强抗争、蹒跚的足迹……
【神话与传说】更多的起到了传承的作用,把中华民族的优良传统,通过每个读它的人,一代代传下去,发扬光大。由杨桃芒果为您播读。由王小娜,王娟改编。
原始社会生产力水平十分低下,面对难以捉摸和控制的自然界,人们不由自主地会产生一种神秘和敬畏的感情,而一些特殊的灾害性的自然现象,如地震、洪水,还有人类自身的生老...
在暮霭昏沉的傍晚,在温暖迷蒙的灯下,一个个充满奇情幻想的精彩故事,为我们勾勒出儿时瑰丽的梦想。穿越神话的星空,在天的彼端,我们仿佛看到了圣洁高远的昆仑山、清净庄...
整体听下来,中国神话的研究领域基本还是幼稚园水平,所以,这个讲座实际是两层皮:大量的中国神话例子,西方神话研究的理论与成果,类似于一边是中国乡镇企业家讲发家故事,一边是用经济学原理谈西方经济史,不伦不类。老实说,还不如不加入中国神话内容。