全脑开发|右脑开发阿尔法脑波|记忆力音乐|莫扎特效应

“莫扎特效应”。“莫扎特效应”源于1993年美国科学家弗朗西斯·劳舍尔在《自然》杂志上发表的论文里提到的实验结论：听莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》能够改善人类的空间推理和记忆。中国的电子科技大学生命科学与技术学院也一直致力于研究“莫扎特效应”是否真的存在。他们通过对60名大学生的分组实验，发现聆听莫扎特的音乐可以观察到新生神经元的增加，而聆听反向莫扎特（把作品音符以相反序列排列）会减少神经元。我相信这一结果，因为就算没有听懂，莫扎特音乐的绝对和谐也会使人心灵愉悦、神清气爽，而反向排列后的音乐必然是杂乱无章、一片混响，可能比噪音污染还厉害，岂不损害神经？如果孩子能够安安静静地欣赏莫扎特音乐，不一定更聪明，但至少说明比同龄人心智更成熟，自我控制能力更强，对美的感知更敏锐。

以这种音乐为背景学习可以让你:
1、快速完成作业，学习速度将提高2- -10倍;2、大脑充满活力，思维敏捷，常有灵感出现;3、延长注意力集中的时间，提升理解能力;
4、进入最佳的学习状态，沉浸在学习的快乐之中;
5、缓解学习压力，增强体质，激发创造力。
适用对象:
1、在校大、中、小学生、研究生、成人高考、自考和职称考级人员;
2、需要大量记忆背诵外语单词、课文者;
3、需要背诵记忆文理科复习题、法律条文、竞赛题者及准备应付各种考试的人员;
4、需要开发学习潜能，提高学习能力的儿童;5、需要记忆符号、图表、密码、字根等各界人士;