一遍记忆小学生必背古诗词

早在两千多年前，伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人孔子曾告诫他儿子说：“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”并说：“不学诗，无以言。”

诗词在我国悠久灿烂的文化长河中始终闪耀着诱人的光芒。学习古诗词，不仅可以培养我们的审美观和想象力、加深对传统文化的熏陶，同时对培养文学鉴赏力和高雅的艺术品位、以及文化的传承和可持续发展有着重大的现实意义。

说到古诗词，大家首先能想到的应该就是《唐诗三百首》。唐诗代表了中华诗歌的最高成就，无疑是世界文坛上浓墨重彩的笔触，更是世界文化发展史上最具文采的一座巍峨耸立的高峰。

在众多诗词中，我最喜爱田园诗，而孟浩然则被称为盛唐山水田园诗派第一人，其中《过故人庄》是孟浩然最有代表性的一首五言律诗，写的是诗人隐居鹿门山时应邀到一位农村老朋友家做客的经过。

在淳朴自然的田园风光之中，举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。这首诗初看似乎平淡如水，细细品味就像是一幅画着田园风光的中国画，将景、事、情完美地结合在一起，具有强烈的艺术感染力。

学习古诗词的第一步就是要熟读。在熟读的过程中需要尽可能体会整首诗的意境，作者所描述的场景，切身感受作者当时的心境和想要表达的情感。第二步要彻底理解整首诗的背景、生僻的字词和全文的意思。这个步骤需要借助相关资料和老师的讲解。

- “故人具鸡黍，邀我至田家。”这首诗一、二句从应邀写起，”故人“邀”而作者“至”，文字上毫无渲染，招之即来，简单而随便。

- “绿树村边合，青山郭外斜。”走进村里，作者顾盼之间竟是这样一种清新愉悦的感受。

- “开轩面场圃，把酒话桑麻。”绿树、青山、村舍、场圃、桑麻构成一幅优美宁静的田园风景画，而宾主的欢笑和关于桑麻的话语，都仿佛萦绕在耳边。

- “待到重阳日，还来就菊花。”孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花。淡淡两句诗，故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。