节目(19)
切换顺序- 总结14812:13
- 高年级：透过文本开发多元视野—以主题性文学作品带入讨论13928:34
- 高年级：透过文本开发多元视野—用眼神启动学生的感官16435:41
- 高年级：透过文本开发多元视野—从《赵氏孤儿》谈高年级作文方向14221:15
- 中年级：善用文学语言加深感染力—以音韵加强文字敏锐度212323:41
- 中年级：善用文学语言加深感染力—以音韵加强文字敏锐度15324:36
- 低年级：解放文字飞翔的能力—为生活化题材添加奇幻色彩213827:03
- 低年级：解放文字飞翔的想象力—为生活化题材添加奇幻色彩115821:15
- 低年级：解放文字飞翔的想象力-包容尚未发展完全的逻辑能力16028:30
- 作文教学的思考与实践17519:50
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