声律启蒙 | 1分钟了解中文韵律

     《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《 训蒙骈句》、《 笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。

     诗词和 对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对 声调、音律、格律等都有严格的要求。因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝 康熙年间 车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。

     如今我们使用的，是清代 光绪癸未年间约公元1883年成都魏朝俊“ 墨耕堂”私藏的版本，其封面题名为《声律启蒙》，内页所载名为《声律启蒙撮要》，作者题名为“ 衡山 聂铣敏蓉峰重订、 邵陵车万育双亭著、 湘潭 夏大观枫江笺”。此书既名为“撮要”，自然只会节录撮取《声律启蒙》中他们认为最为重要的部分，它分为上、下两卷，只有平声30个 韵部（即绝大部分 格律诗所用的韵部），很明显，这是撮取了祝明撰写的前两卷，并以它为基础，进行了一些作者认为是必要的删改和修订而成的。