孩子有着与生俱来的“内在生命力”和“内在智慧潜能”。这种“内在生命力”和“智慧潜能”，通过激发、挖掘和引导是可以不断发展的，并具有无穷的潜力。
幼儿教育的首要任务是激发和促进孩子“内在潜能”的发展，及时发现孩子在各个方面的智慧潜能的自发倾向，同时加以捕捉和引
导，使其得以强化和发展。这就要求成人必须观察和了解孩子的内心世界，在孩子自由和自发的活动中，从孩子智力的本质入手，训练孩
子认识自然、改造自然的能力，同时提高孩子认识自己、改造自己的能力。
——玛利亚·蒙台梭利
幼儿教育的首要任务是激发和促进孩子“内在潜能”的发展，及时发现孩子在各个方面的智慧潜能的自发倾向，同时加以捕捉和引
导，使其得以强化和发展。这就要求成人必须观察和了解孩子的内心世界，在孩子自由和自发的活动中，从孩子智力的本质入手，训练孩
子认识自然、改造自然的能力，同时提高孩子认识自己、改造自己的能力。
——玛利亚·蒙台梭利
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