北京师范大学音像电子出版社根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读特点,精心制作了适合青少年儿童收听的有声书包。
根据《指导目录》要求,所选书目涵盖了
语文阅读能力的核心素养要求,从人文社科到自然科学,
充分体现全面培养的目标。
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