国学的学习风格——“诗儿”这两年（杨杰老师）

盈视最近在关注，一个好的国学教师或许不在于你会什么，你教什么，而在于你到底是什么样的人，你所传递出来的学习的风格是什么样的。许多老师在教吟诵时关心自己五音不全的问题，关心自己底蕴不足的问题，这些自然也很重要，而一定有比这更重要的事情，抓住那最重要的，或许就可以开展教学。丢失这最重要的东西，或许满腹经纶也传不出，传出后更可怕。杨杰老师，最早被誉为吟诵教育界的奇迹，自己不吟诵，学生都会吟诵。现在，她已经在国学领域走得很远了。书法、古琴、诗经都有所涉猎，她的学生从学吟诵开始，逐渐进入国学的园地。但她始终不关心这些学习的内容，她始终关心着如何培养人的精神。她小心翼翼的呵护孩子，认认真真的选择教师。她是直接奔往国学根基的体制内的智者。今晚，我们就有情杨杰老师加盟从零开始群视频课程。为大家分享她所关注的国学教育风格。