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在喜马拉雅“青少年青春期教育”专辑的后台,我们经常会收到一些家长关于青春期孩子成长的留言,每一个家长的目标都是“一切为了孩子”,他们非常想走进孩子的内心,得到孩子的理解,但却并不明确应该如何与孩子相处。
其实,青春期的孩子也觉得没有人懂他,他们非常渴望被理解,希望摆脱大人的束缚,慢慢地走向独立。
青春期也是同一性探索活跃期,这个时期的孩子要面临两大心理发展课题:一是要知道“我”是谁,二是要知道“我”要去哪。
但家长、老师关注焦点往往只在学习、成绩,学生的心理状态常被忽视,相应的学习资源、专业性指导也相对匮乏。
因此,六力初中部围绕青春期同一性探索这个核心主题,设计和开展了【懂你】课程。
孩子们能够在这里,畅所欲言,想他人之所想,建立正确的三观。
80年代,一切都是那么懵懂而新奇,一切都是那么兴奋和喜悦,一切都充满了希望,一切都充满着苏醒的力量。我们不再看单调的样板戏,开始看青春偶像片《庐山恋》,里面男女...
编者/作者:劳伦斯·斯腾伯格译者:戴俊毅出版社:上海社会科学院出版时间:2007.05版次:1前言引言:青少年在特定环境中成长...
书架随读-八十年代的青春期
青春期是对我们过往养育方式的有效检验。很多父母无法应对青春期带来的挑战,我们不知如何回应孩子的情感需求、心理需求和精神需求。归根到底,养育中遇到挑战的深层原因不...
懂你真的是一门好课,值得孩子和家长共同参与