《教学勇气:漫步教师心灵》建立在一个普通的信念之上:优秀教学不能被降格为技术,优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。
在书中,帕克.帕尔默带领教师为重新点燃对人类困难重要的教育事业的热情,进行了一次心灵之旅。
《教学勇气》目录
20周年纪念版前言1
10周年纪念版前言10
鸣谢23
导 言 源自心灵的教学
教学与自我29
心内与心外32
曲径乃通幽37
超越教学技巧的教学41
教学与真我46
当教师丢失心灵时53
唤醒我们的导师59
选中我们的学科65
心中的教师71
剖析恐惧79
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文字是有分量的,或许,其分量今更胜昔。《教学的勇气》是作者帕克花费了10年时间撰写的,它将探索我们教师的内在,使我们复归本性,扎下根基。