自闭症作为一种儿童早期精神疾病,严重影响患儿的社会功能,给家庭和社会带来了沉重的负担。大量的研究证实早期诊断、早期干预对提高患儿的功能及生活质量至关重要。该书作为一本针对年龄在12-48个月大自闭症儿童的早期综合性行为干预方法,给自闭症治疗带来了新的希望。
《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》描述的ESDM课程及其实施方法,可用于指导儿科专业医师、治疗师、相关培训机构人员、特殊教育教师及患儿家长和社会工作者对12~48个月孤独症儿童进行有效、可靠的早期干预。
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本书以儿童功能领域为轴线,以活动项目为经络进行编写,有较强实操指导作用,适合孤独症儿童家长、从事孤独症教育、教学工作者以及关注孤独症人群的各界人士阅读了解。
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