在孩子学完某个Phonics拼读规律后找出相应的decodable读物,让孩子尝试拼读,从而慢慢习得Phonics拼读规律,渐渐只要见到符合Phonics拼读规律的词都能拼读出来,这就是decodable读物被编写出来的初衷。 在咱中国这个没有充分英语语境的环境下学英语,就需要多阅读,对 Phonics自然拼读也需要在学习拼读规律后多阅读decodable读物来巩固。
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