“主题阅读”不同于其他经典诵读，它可以让孩子有主题的阅读。从儿童记忆、认知形成、情感发生等方面的研究可以得知，有主题的阅读优于无主题的阅读。主题阅读教材按单元编排，每个单元都有一个清晰的主题。让主题的精神融入孩子的心灵，让主题的境界滋养孩子的性情。
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这个很好，孩子听着听着就记住了会背诵了，希望能够有另外一本《主题阅读》的音频！