（美）吉诺特 著，张雪兰 译
老师是教室里的决定因素，老师个人的方式方法，决定着教室里的气氛；老师的情绪，左右着教室里的氛围，老师拥有巨大的力量……一个老师如何与学生沟通，具有决定性的重要意义。老师们需要具体的技巧，以便有效而人性化地处理教学中随时都会出现的事情令人烦恼的小事、日常的冲突和突然的危机。在出现问题时，理论是没有用的，有用的只有技巧，如何获得这些技巧来改善教学状况和课堂生活就是本书的主要内容。
节目(28)
切换顺序- 00-1《孩子，把你的手给我Ⅲ》最新版序言100813:02
- 00-2《孩子，把你的手给我Ⅲ》引言38903:23
- 00-3《孩子，把你的手给我Ⅲ》致读者33800:49
- 01《孩子，把你的手给我Ⅲ》第1章老师们的心声61625:03
- 02《孩子，把你的手给我Ⅲ》第2章最佳状态的老师44729:11
- 03《孩子，把你的手给我Ⅲ》第3章最差状态的老师29640:26
- 04《孩子，把你的手给我Ⅲ》第4章一致的交流121727:22
- 05《孩子，把你的手给我Ⅲ》第4章一致的交流218225:54
- 06《孩子，把你的手给我Ⅲ》第4章一致的交流316223:30
- 07《孩子，把你的手给我Ⅲ》第5章赞扬的危险119124:17
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