开聊大明朝

历代王潮圣如水，天地只有人一生。

的确朱元璋的故事不少，写朱元璋的书也不少，讲明朝的故事不少，写明朝的书也不少，比如，大家知道有《明史》、《细说明朝》、《正说明朝十六帝》、《明朝那些事儿》等等、用两句形容词说，叫-书海茫茫、或者，文山书海，历史是客观存在，而今人写历史、说历史，多多少少带有一些主观臆断，带着自己的感情色彩写历史，说历史。不说别人，我就是一个。艺术加工一下，说历史讲人物，就连主播自己感觉像游戏似的，虽然给人以感官刺激和新奇的感受，达到使人放松和快乐目的。但是，以娱乐形式迎合现在人的历史。不是真正的历史，是误人子弟。我个人认为历史是需要真实的还原，而不是迎合。

-----历史应该是人类过去得失的总结，“历史是现在的教师。历史是彷徨者的向导。” 历史是最好的教科书, 历史也是最好的清醒剂。”司马迁说：历史“究天人之际，通古今之变。”反省过去，明晰当下，指导未来，就好像是。数学里的--两点一线，知道现在，如果再知道过去，这两点，形成一条线，指向未来。

历史不能忘记，铭记历史，就是为了--把握当下，开拓未来。列宁说：“忘记历史就意味着背叛。” (中国著名历史学家) 《朱元璋传》作者，吴晗也说：“我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。”

“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂今天这个国家往哪里去。”

解读历史，也要从三个方面解读，第一，从古人角度，尽量还原历史的真相，第二，从现代人角度，过去发生这些给我们留下啦什么，对我们有什么启发、启迪、及思考。第三，从将来人角度解读，这些历史事件，能否延续到将来，是否有轮回，对将来人我们传递什么，传承什么。怎么延续、传承。

【本栏目主要参考文献】

书名：朱元璋传 作者：吴晗
书名：明史讲义 作者：孟森
书名：大明三百年 作者：兰泊宁
《明朝那些事儿》 作者：明月
《中国皇帝全传》 作者：善从