儿童心理学开拓者皮亚杰曾说："知识来源于动作，而非来源于物体"，科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动，能最大限度的激发少儿对科学活动的兴趣满足少儿的探索欲望，也是引导孩子们能够直接获取科学知识的最佳途径。
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