适合中国儿童的英语启蒙路线图

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很多家长可能都有这样的疑惑：

自己的英语不地道，怎么做好孩子的英语启蒙？

没有语言环境，英语启蒙课程真的管用吗？

市面上这么多课程和资料，应该如何选择才能避免走弯路？

针对不同年龄段的孩子，英语启蒙具体该怎样做？

为孩子报了很多英语培训班和线上课程，花了不少金钱、时间和精力，但是收效甚微该怎么办？

…

在本专辑中，常爸将用10节音频课程，手把手带领家长规划孩子的英语启蒙，课程已帮助近三万家庭掌握了科学的幼儿英语启蒙理念。

按照常爸规划的适合中国儿童的英语启蒙路线图进行启蒙，孩子在小学毕业前应该就能自主阅读《哈利·波特》英文原版书（相当于美国六年级小学生的阅读水平）。

有些家长说英语可能会出现带口音、单复数不分、"He"和"She"混用等问题，其实是因为家长在上初中时才接触英语，错过了外语学习的敏感期。

“语言学习关键期”的相关研究表明：

在关键期内，由于生理因素的作用，语言的习得更为容易；一旦错过，语言习得能力就会减弱。大脑对于语言的自然可塑性会在9岁时关闭，因此任何外语学习都应该开始于9岁之前。

因此，幼儿英语启蒙越早越好。一旦错过了语言学习敏感期，语言学习将事倍功半。