古典诗词是中国最优秀文化的一部分。我们学习古典诗词不能只是停留在简单的“背诵”层面,而是应该通过对有趣字词的追问、对精彩史料的挖掘、对优美文学语言的体味,真正从小培养起坚持读诗的习惯。
通过学习古诗词,我们与孩子一起去了解古代中国的时代镜像、社会生活。让他们学会识别、阅读经典,培养他们的写作兴趣、艺术审美的品位和能力,并将古诗词中蕴含的优秀品格渗透到言行举止中。
我们与孩子一起去了解古诗词中传递出来的上百种生活方式,学会选择,学会生活,学会如何过上适合自己真实天性的生活。
无论你在人生的什么阶段来听,都会有不一样感受的古诗词课,尤其是一门适合小学生的诗词课,是一门给千千万万父母的诗词课,也是一门给我们自己的诗词课。
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专辑简介:如果司马迁活着,他应该可以成为一个好编剧。项羽、刘邦、李广、田横、伍子胥、季布、范蠡……数百人物,轮番上场,单看是戏,合到一起就成了历史。《史记》就是...
庄暴见孟子曰:暴见於王,王语暴以好乐,暴未有以对也。曰:【好乐】,何如?孟子曰:王之好乐甚,则齐国其庶几乎!他日,见於王曰:王尝语庄子以好乐,有诸?王变乎色,曰...
此书为南师《孟子》讲记系列之一。采用“经史合参”的方法,以《孟子》的原文为“经”,春秋战国的社会背景、人物活动为“史”,并配合其他种种历史故事和社会现象,对孟子...
孟子见梁惠王。王曰:叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?孟子对曰:王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰:何以利吾国?大夫曰:何以利吾家?士庶人曰:何以利吾身?上下交...