朗读平台提供的篇章,不修饰,不美化,只为练习,不断提高朗读水平。
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现在提倡全民阅读,而我的观点是在阅读的时候,我们可以朗读出来,尤其是一些课文,我们有一些学生把握不住停顿,所以我们一方面是让孩子们去听;另一方面我们也在学习,在...