每日十分钟诵读《四书五经》

淑娟班“国学角”
孩子就像一张白纸，最先接触什么，就会浸染什么，越是接触的早的东西，越容易引发兴趣。同时，儿童时期是记忆的黄金期，这个时候阅读和背诵的东西，会真正刻进脑子里，内化为自己的智力财富和精神财富。吟诵活动本身也是一项益智活动，对挖掘孩子智力潜能，增强记忆力有帮助。
中国古典国学浓缩了我们母语精华，以其特有的节奏感，韵律感和美观性等特质，从古至今始终散发着迷人而高贵的气质。孩子能从小接触到这样的文化瑰宝，文化品位的起点就很高，这会让孩子受益一生，“腹有诗书气自华”说的正是这种现象。
孩子学国学并不重在理解，大量的朗读和背诵仍是学国学的最经典的方法。我们的传统启蒙教育，老师不作任何解释，只是让学生大声朗读，在抑扬顿挫中，就自然的领悟了文中某些无法（或无须）言说的神韵；而诗词被一遍遍的背诵，它已经潜移默化的融入了读书人的心灵深处；随后老师再稍作点拨，学生自然懂了。即使当时不懂，随着年龄的增长，有了一定阅历，也会不解自通。 所以，面对着班级里一张张渴望知识的小脸，我有了一个想法，在班级设立“国学角”，为使班级的国学氛围更为浓厚，也希望家长们能轮流参与进来，“父唱子跟，子吟母随”给孩子奠定良好的文化底蕴，在面对学校功课方面，也将占有优势。
家长们，再好的名校，也不及我们自身的言传身教，让我们一起陪伴孩子畅游在博大精深的中国古典国学诗词里，使孩子从小就体会到阅读之美，人文之美，知性之美！ 此文乃家校强强联合之宣言！号角已吹响！！感恩我们相遇！！