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读读《诗经》,或许可以帮助我们跨越时空,找到一位古代的“知己”,惺惺相惜也好,同病相怜也罢,或多或少都可以抚慰一下我们的心灵。
童音领读的录音,不仅会让儿童产生亲和力,愿意跟着一起读,还有自动养正功能,能够有效地养正孩子的性格,达到不骄不躁,从容中道的状态。老老实实地跟着录音读,孩子的心性会定、会静,会变好,在跟读中自然而然地养心,养性,养情,养生,从而养德,养志,最终达到教育的根本目标之一——养正。
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