朗诵吟咏诗词歌赋 2018年5-7月

朗诵吟咏诗词歌赋 2018年5-7月

宋梓川
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       诸位喜马拉雅的听友们,大家好,我是宋梓川,是一名佛门居士,也在养生和身心修行方面有些见地,我一直在收听喜马拉雅等优秀媒体平台,为咱们提供的优质作品,身心受益匪浅!尤其是前段时间,听了一行禅师编著,胡克老师播讲的《佛陀传》之后,被深深的吸引了,特别喜欢第十九讲,《对橘子的专注是一种修行》,感觉这讲与我最相应,有一段时间啊,我烦燥了要听一遍,开心了也想听一遍,一共听了不下30几遍,因为每次听,胡克老师的声音仿佛都能跨越时空,把我带到2500多年前的佛陀身边,化为其中的一个小童,在聆听佛陀为我们开示生命的觉醒之道,那时真的是身心俱静,烦恼全消,愉悦自在啊!所以我就慢慢的开始非常向往能具备像胡克老师,李罕老师,李沛老师及咱喜马拉雅的众位优质主播等大咖大德这样的播音朗诵能力,以更好的表达身心,精进修行,服务众生,了悟宇宙人生之真谛!但是无奈自己天赋不佳,嗓音不好,中气不足,技巧也欠缺,所以听了N多作品,身心体悟和裨益是有了不少,可是播音朗诵方面还是无法良好的契入,但济群师父以佛法正见教导我们,要随缘进取!所以我决定从今天开始,利用业余时间,向朗诵界的大德们学习播音朗诵;济群法师和一行禅师是我的人生导师,胡克老师和诸位优秀的主播大咖是我的偶像,李沛老师是我最近的播音朗诵指导老师,他们都是我见贤思齐的对象,所以我打算,每天多多学习,多多朗读,多多练习,虽然现在还是播音朗诵方面的小白,但我相信勤能补拙,量的积累必会产生质的飞跃,保持每天进步一点点,博观约取,循序渐进,一定可以不断向诸位大德们靠拢的!
        其实我觉得佛法智慧和很多其它人文学科的内容是相通的,比如说美学,艺术,戏剧,诗词歌赋等等,大家都知道这些人文学科的共同点,就是远远超出了自然科学和社会科学所极端侧重的理性认识范畴,而进入了更高级,但却比较容易被忽视的感性认识范畴,无法再确切的用科学范畴来描述,所以近现代科学文化界的大德们,才单独列出了人文学科这一门类,以划归和描述研究,像从哲学中独立出来的美学,从社会科学中跃升出来的文学,艺术,宗教等领域;大家可以回顾一下魏晋南北朝时期以来,哪一部公认的优秀文艺作品,不是以追求佛法的禅意为更高艺术境界的!大家都知道,文化艺术作品,来源于生活,高于生活,有很多留白的想象空间,它们的使命是引领我们从以前的蒙昧状态,及现在普遍的过度理性状态中,哪怕是暂时的解放出来,契入到生命更高层面的,感性审美活动中,如果能以究竟的正见智慧主导的话,还可能进一步像佛陀等历代圣贤那样,通达灵性层面,逐步开启宿命智,有情众生智,乃至无漏智!因此我们要提升生命品质,除了需秉持先进的,马克思历史唯物主义实践观外,还要勇于传承和发扬传统文化的精华,接受传统文化艺术的熏陶,正所谓腹有诗书气自华!所以我决定从今天开始,每天试着为大家朗诵和解读至少一篇优秀的诗词歌赋,以化整为零,循序渐进的帮助大家在忙碌之余,一起接受文化艺术的熏陶,进一步逐渐通达宇宙人生的规律,不断升华生命品质!那么就献丑了,希望大家对我的朗读多多批评斧正,提出宝贵意见,策励梓川进步!大家互相增上,同愿同行,共同精进!感恩大家!


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