说写课程记录20180122启程

2018年1月22日，开始了和一个普通孩子的说写之旅。特此记录。一个，再一个……

我在枝江的孩子中推广童喜喜说写课程，帮助学业负担重的孩子轻松开启作文启蒙，打开思维的大门，提供更多的口头表达训练的机会，让孩子们爱说，能手，会说，口才得到大发展，作文登上新高度。

                        用最简便的方法，帮助最普通的孩子，成为最杰出的自己
——有感于“童喜喜说写课程”在中国教育学会项目办公室正式立项


感谢中国教育学会项目办公室的信任，昨天，1月16日，得知消息：“童喜喜说写网课”正式立项。新学期推出。
特别感谢刘雪辉老师、殷辉两位老师的耐心指导，为网课白痴的我打开全新的网络教育世界。
特别感谢中国教师报记者韩世文老师的偷偷推荐，缘分如此奇妙。
感慨感恩，无以为报，只能以行动传播师友们的智慧与美好！


有一天，我的微信上突然收到一条提示加好友的信息：“童老师，您好！我是中国教育学会的殷晖，现在做一个儿童阅读推广的项目。希望有机会得到您的支持。”那是2017年的10月25日。
同一个城市，从相约到相见，用了近20天，到11月13日第一次见面。
一见之下，从阅读研究谈到说写课程合作，从父亲教育到神奇小书架……真应了那句话：与君初相识，犹如故人归。


更重要的是，当我得知他们所在团队工作中，有一个注册用户1亿多人“安全教育网”在推动安全教育，数据统计显示，经他们培训后学生每年溺亡平均少15000余人！
一万五千孩子的生命啊！善莫大焉！！通过正确的教育，能够产生这样的奇迹！
我们的合作，将在他们负责的一个听众数量为4000万的微信公众号“教育百师通”上进行。
在这4000万个家庭、超过4000万个儿童中，我们和其中的哪些人，会有着怎样的缘分？我们能够共同创造一些什么呢？


这些年以来，我和伙伴们埋头于教育研究和推广，一直扎根一线。毫不吹牛地说，我们是经验非常丰富。
这次合作，才让我明白：网课，我们的经验值是——0。
从11月13日开始的网课研发学习，不仅是对网络教育的全新认知。毫不夸张地说，两位老师在对课程所处时代背景的耐心阐释中，引导着我对整个社会的重新发现。
正如得知立项后，我对“媒人”韩世文记者所说的：“韩老师，谢谢您！您不是为我推荐了一次合作，而是给我了一个特别特别厉害的学习机会！”


帮助一个从来没有做过网课的我，打磨出一套通过严苛论证的项目——这简直不可思议。
人如其名，刘雪辉老师、殷辉老师，是照亮我的两道光辉呢。
越来越知道，我能做的，非常有限。也常常感觉到很累。从身到心。有时候，累觉不爱，也不想再走下去。
可是，这一类的，一个又一个人，一件又一件事，一次又一次发生在我身上……
如果说，见过那100个乡村的7万多乡村父母、乡村教师、乡村孩子，让我没有绝望的资格，那么，这一路遭遇的师友，照亮我的人啊，你们，让我没有闲散的资格。


1月7日深夜，我一边干活，一边想着这两位老师，想着其实也不认识的韩世文老师，想着一路上类似的这些师友，忍不住发了微信感慨：
根本就还是很陌生的人嘛，为什么会对我这么好呢？真是完全不懂……最怕别人对我好了，因为这样自己不变好一些，就不好意思啦！好吧，世界，晚安吧，等我明天把世界变得更好一点。


就像昨天见面，刘雪辉老师说的定位那样：用最简单的方法教最普通的孩子快速说出作文。
是的，这正是我的心愿：用最简便的方法，帮助最普通的孩子，成为最杰出的自己。
我坚信，再平凡的生命，都能创造价值意义。
我坚信，说写，绽放生命自身的光芒。


对了，还在犹豫买不买《童喜喜说写手账》的，就不要再犹豫了。
建议自己到各网络书店关注一下，找个做活动打折的时候，先去买一套。不会吃亏的。
我们的网课，教材是这套书。
关于这套书有无数故事，都是做宣传的好材料。可实在太忙了，我还根本没时间讲。
只想说：书和书，表面上看都是图和字，其实不一样的。血管里流出的总是血，水龙头里流出的是水。






《童喜喜说写手账》系列图书


引导儿童  自主学习  自我教育
为儿童赋能  为父母分忧  为教师助力
中国教育报、中国教师报、中国青年报、中国教育电视台、中国网、中国作家网、现代教育报、中国新闻出版广电报、中国出版传媒商报……
各大权威媒体报道推介


上市两天热销13000册
荣获《中国教育报》“2017年度教师最喜爱的100本书”
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各界专家真诚推荐
如何有效提高写的能力，历来是美国教育，也是世界教育的难题。童喜喜说写课程，梳理（听说读写）四大元素间的关系，把听纳入说中，以说架起读和写的桥梁，这是真正的整合。在攻克世界难题的道路上，迈出了可喜的一大步。
——严文蕃（美国富布莱特高级学者奖、美国教育研究会国家数据库研究小组主席、美国麻州大学终身教授）


阅读《童喜喜说写手账》，让我发现，儿童与理想、自然、阅读、亲情、友情、协作、尊重、感恩、游戏、规则、仪式感之间，原本没有距离；使用这套书，更让我发现：我们与能说会写之间，只差了“童喜喜说写课程”的距离。
——张明舟（国际儿童读物联盟（IBBY）副主席、中国儿童文学研究会副会长）


在很老的歌里，人们唱：幸福不是毛毛雨，不会从天上掉下来。
是啊，幸福需要创造。
愿我们一起创造，创造从而拥有幸福未来。