在教学的过程中发现很多学生有读错字音的现象,而且在老师纠正以后他们依然很难改正过来。后来我深入观察发现,原来是学生在老师没有讲课文之前的预习时,没能查正确、读正确,因先入为主的效应,造成学生后来一直读错且很难改正的后果。于是,我就想着能将课文一篇一篇范读,然后要学生课前先到平台上听一听,或者下载到MP3上听一听,这样就能不出错误了。这是我的初衷。
当然,我自己本身也是个朗诵爱好者,朗诵有很多好处,这不需我赘言,也想通过这种方式能影响学生,使他们也能够爱上朗诵。
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高中课本,疫情隔离期间与孩子共读
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真的是满分,作者能把每首诗的意境的韵味体现的淋漓尽致,高中生涯可以听到如此杰出的朗诵作品实是今生有幸!