初中学的寓言成语故事
制作精良，生动有趣的精品动画课，适合3-9岁孩子，共6个寓言故事，有井底之蛙、黄袍加身、守株待兔等。寓言教你懂真理。
一个故事一个哲理，在故事中成长，在故事中活得人生的智慧
童话、寓言、成长故事，伴你快乐成长！生动的语音，益智的内容，带孩子们来到有趣的成长世界！在快乐聆听故事的过程中，增长见识，学习知识，开拓眼界。
一些经典的成语、寓言小故事，也是主播和娃娃的小试音。欢迎收听和指导。
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。生动，美妙的故事可以帮助你认识社会、理解人生，引导你做一个...
第一次接触有声,这专辑是自己的练习辑,诸多不足,播讲不流畅,普通话不标准,情感代入不够等等,希望各位听众朋友多多支持,多多鼓励,多多提意见,我会慢慢改进,在此先谢谢大家了!
18个国学经典启蒙故事，让孩子学会谦让的美德，懂得坚持不懈的重要，让孩子从小通过国学故事了解中华文化，了解”仁义礼智信“的道德伦理观。
爱我们的孩子，帮助孩子从小树立正确的人生观，让他们成为一个正直善良，勤劳勇敢，积极向上，乐观开朗的人
小王子的故事和小知识，讲给需要的人听。
华夏泱泱五千年文化，博大精深。汉字，是理解汉文化的密码；成语和寓言，是中华文化宝库中的璀璨明珠。在使用汉字，并且运用成语和寓言的过程中，人们深刻挖掘它们瑰丽的美感和深厚的文化内涵，形成了一种中国独有的充满智慧的表达方式每一个汉字的背后都...
听故事学成语，小故事大道理，和小朋友们一起聆听、阅读，共同进步！
中华传统文化博大精深，成语便是其中一颗璀璨的明珠。言简意赅、清晰明快的成语是人们在长期语言交流中形成的约定俗成的表达方式，是华夏五千年历史积淀的文化精华。成语经过了时间的千锤百炼，具有深刻的思想内涵和丰富的表现力。学习并掌握成语，不仅利...
你问，小古文是什么呢?我告诉你吧，小古文就是那些短短的、浅浅的，读起来很好玩、很有味道的文言故事和文言经典句段。比如你熟悉的寓言故事《守株待兔》《握苗助长》《郑人买履》，再比如你知道的神话传说《盘古开天地》《夸父逐日》《大禹治水》，还比如...
中国寓言故事，短小精悍，幽默深刻。通常，它只用寥寥数语便勾画出一幅情节生动的画面，中国古人的人生智慧也便在这幅画面上得以鲜明呈现。通过了解《中国寓言故事》，将受到先辈的智慧点拨，领悟做人、做事的道理，养成良好的行为习惯。成语，指人们长期...
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成语是汉语中的瑰宝，是中国传统文化的一大特色，成语不仅有着优美的语言形式，而且还蕴含着深刻的文化内涵。在中国人的日常生活中，成语的使用频率非常高，而在文学作品中更是随处可见。许多成语源自古代寓言、历史典故和古诗文等，经过了时间的沉淀，是...
了解成语出处、寓意、近义词、反义词，最后结合生活来一个小造句。通过简短的成语、寓言故事，让孩子了解典故。
成语故事 1.水中捞月 有只小猴子在井边玩，它往井里一看，里面有个月亮，小猴子叫着：糟了！糟了！月亮掉到井里了！大猴子听见了，跑过一看，跟着叫起来：糟了！糟了！月亮掉到井里了！老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来：糟了！糟了！月亮掉到井里了！附近的猴子听见了，都跑过来看大家跟着叫起来，糟了！糟了！月亮掉到井里了！咱们快把它捞上来！猴子们爬上了井旁边的大树，老猴子倒挂在大树上，拉住大猴子的脚，大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚，猴子们就这样一只接一只一直挂到井里，小猴子挂在最下面，小猴子伸手去捞月亮，手刚碰到水，月亮就不见了，老猴子一抬头，看见月亮还挂在天上，喘着气说：不用捞了！不用捞了！月亮好好的挂在天上呢！ 【解 释】到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。 2.画蛇添足 故事发生在古代楚国。有一家人家祭祀祖宗。仪式完毕后，把剩下的一壶酒，赏给手下的办事人员喝。人多酒少，很难分配。这几个人就商量分酒的办法。有个人说：“一壶酒分给几个人喝，太少了。要喝就喝个痛快。给一个人喝才过瘾呢！”大家都这样想，可是谁也不肯放弃这个权利。另一个提议说：“这样吧，让我们来个画蛇比赛。每个人在地上画一条蛇，谁先画完，谁就喝这壶酒。”大伙儿都赞成这个办法。于是每个人折了一根树枝，同时开始画起来。有一个人画得最快，转眼之间，把蛇画好了。他左手抓过酒壶，得意地看看同伴，心想，他们要赶上我还差得远哩。便洋洋自得地说：“我再给蛇添上几只脚，也能比你们先画完。”正当他画第二只脚的时候，另一个人把蛇画完了。他一把夺过酒壶说：“蛇本来是没有脚的，你画的根本就不是蛇。还是我先画完，酒应当归我喝。” 添画蛇脚的人无话可说，只好咽着唾沫，看别人喝酒。 【解 释】 画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，反而有害无益，徒劳无功。 3.百步穿杨 秋战国，楚国有个著名的射箭手，名叫养由基。此人年轻时就勇力过人，练成了一手好箭法。当时还有一个名叫潘虎的勇士，也擅长射箭。一天，两人在场地上比试射箭，许多人都围着观看。靶子设在五十步外，那里撑起一块板，板上有一个红心。潘虎拉开强弓，一连三箭都正中红心，博得围观的人一片喝彩声。潘虎也洋洋得意地向养由基拱拱手，表示请他指教。养由基环视一下四周，说：“射五十步外的红心，目标大近、太大了，还是射百步外的柳叶吧!”说罢，他指着百步外的一棵杨柳树，叫人在树上选一片叶子，涂上红色作为靶子。接着，他拉开弓，“嗖”的一声射去，结果箭链正好贯穿在这片杨柳叶的中心。在场的人都惊呆了，潘虎自知没有这样高明的本领，但又不相信养由基箭箭都能射穿柳叶，便走到那棵杨柳树下；选择了三片杨柳叶，在上面用颜色编上号，请养由基按编号次序再射。养由基走前几步，看清了编号，然后退到百步之外，拉开弓，“嗖”、“嗖”、“嗖”三箭，分别射中三片编上号的杨柳叶。这一来，喝彩声雷动，潘虎也口服心服。就在一片喝彩声中，有个人在养由基身旁冷冷地说：“喂，有了百步穿扬的本领，才可以教他射箭了！” 养由基听此人口气这么大，不禁生气地转过身去问道：“你准备怎样教我射箭?” 那人平静地说：“我并不是来教你怎样弯弓射箭，而是来提醒你该怎样保持射箭名声的。你是否想过，一旦你力气用尽，只要一箭不中，你那百发百中的名声就会受到影响。一个真正善于射箭的人，应当注意保持名声！” 养由基听了这番话，觉得很有道理，再三向他道谢。 【解 释】在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。 4.东施效颦 传说春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不仅有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一个动作，都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣着，装束；也常有一些人有意无意地模仿她的行为举止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难受，但旁人看来今天的西施却又别有一番风姿。西施有一邻居容貌长的很丑，见西施人长的美，别人时常效仿西施的衣着，举止。她就常常暗地里观察，看看西施到底与别人有什么不同之处。这一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌就丑，又皱起了眉头，本来形体就含胸弓背，却又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把这个典故说成是《东施效颦》。唐朝王维在诗文中引用了这个典故，在“西施”中说道：“持谢邻家子，效颦安可稀。”于是《东施效颦》的寓言故事，更加广为流传。 【解 释】 效：仿效；颦：蹙眉。比喻胡乱模仿，效果极坏。 5.螳臂当车 这个成语出自《庄子·人间世》。春秋时，鲁国有个贤人名叫颜阖（hé），被卫国灵公请去当其太子蒯瞆（kuǎi guì）的老师。颜阖听说蒯瞆是个有凶德的人，到卫国后，就先去拜访卫国贤者蘧（qú）伯玉，请教如何教好蒯瞆。蘧伯玉回答说，您先来问情况是对的，有好处，但要想用您的才能教好太子是很难达到目的的。并进一步说道：“汝不知夫螳蜋（同螂）乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。戒之，慎之！”意思是：螳螂鼓起双臂来阻挡前进的车轮子，它不知道自己是力不胜任的，而是确实认为自己的这种举动是好的，是有益的。颜阖啊！您的心是好的，但您的作为像螳臂当车一样，您要戒备啊！慎重呀！ 【解 释】螳螂举起前臂想挡住车子前进。比喻不估计自己的力量，去做办不到的事情，比然招致失败。也说螳臂挡车。
成语是中国传统文化的一大特色，是汉语言中的精髓！成语是我国历史文化的一部分，每条成语的背后都有一个含义深远的故事。听取这些故事，不仅会让孩子了解我国博大精深的历史文化，更能学会做人做事的道理。与一个个栩栩如生的历史人物隔空交流，能帮助孩...
成语是语言艺术的结晶，言简意赅，意义深远，朗朗上口，运用自如。而且，每一个成语的背后，都有一个生动形象的故事，通过讲故事，便于记忆和理解，从而提高语言和写作能力。
亲子故事中包含有《中国寓言》、《睡前小故事》、《成语故事》、《爱丽丝梦游记》等等，其中《成语故事》及《中国寓言》等小故事是中华数千年文化的结晶之一，流传千古，每个小故事都在讲述各自相应的大道理哦。小故事大道理，用有声的小故事，一起来听大...
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