幼儿成语故事游戏玩法

成语是千百年历史的沉淀，是智慧的结晶 ；它多以四字短语的形式呈现，却寓意丰富 ，每个成语背后都有一个精彩的故事，通过阅读这些妙趣横生的故事，可以引导孩子了解历史，感受丰富的古人智慧，同时还能开阔视野，提高语言表达能力，对孩子掌握和运用成语...

成语是中华历史文化的沉淀和结晶，蕴含着丰富的智慧和哲理。每个成语背后都有一个精彩绝伦的故事，经历时间的打磨，被一代代人口口相传，这些故事有的寓义深刻、耐人寻味，有的幽默诙谐、妙趣横生。阅读这些经典有趣的小故事，可以帮助小朋友们了解历史、学习知识、汲取古人的智慧，对其未来成长很有帮助。 成语故事的来源十分广泛，有的来自历史故事，有的来自寓言故事，有的来自民间的囗耳相传。很多我们耳熟能详的，如“八仙过海” “负荆请罪” “画龙点睛” “滥竽充数”等等。很多成语的字面意思都容易被误解，小朋友们从小听这些成语故事，就会更容易理解其中的含义，从而更加熟练地掌握和运用成语。 全书精心选取近百个常见成语，主要通过“成语释义” “成语故事”和精美生动的手绘插图，来表现成语的出处和含义。相信小朋友们通过听这些生动有趣的成语故事，一定能学到更多的知识，收获更美好的童年。 每天更新两集到四集全部免费！大福利，让孩子们在听的同时收获到新知识！

本书包括成语接龙、成语闯关、成语之最、趣味成语、公式成语、四季成语、十二生肖成语、近义词成语、反义词成语、重叠成语等成语游戏，其中每个成语都有释义，书中还包括趣味字谜、趣味词谜，内容涵盖了天文、地理、气象、生活、文化艺术、动植物等内容。...

75个最常用的成语，易于理解的韵律儿歌，深入浅出的讲解，让孩子能够形象理解成语，活学活用成语，领略中国传统文化的博大精深。

游戏是幼儿的基本活动。它吻合幼儿身心特点，能促进各方面发展！

成语是中国语言的精粹，语义丰富，内涵深刻，成语里往往包含有风富的古代传说和历史典故，是中国传统文化的一部分。小儿子今年4岁半了，我和他一起学成语，这个成语接龙朗朗上口，方便记忆，希望他能更好的领悟传统文化的博大精深。

内容上筛选了国家最新课程标准中推荐小学生掌握的100个成语，通过讲故事的形式，让孩子生动理解成语的由来与含义。 形式上通过角色对话情景式导入，通过面条和邻居姐姐的对话，引出所学成语。姐姐给面条讲成语故事，充满好奇的面条，在听故事的过程中会不...

远古神话  幼儿视角   成语故事   全新解读 经海山幼儿园是个美丽的地方，动物小朋友和人类小朋友一起学习、玩耍，他们互相帮助，友好相处。专门负责保护小朋友们安全的“校园护卫队”和由一群调皮孩子组成的“校园攻击队”发生了很多有趣的事情。让我们一起边听故事，边学成语吧。内容：万美新图：甜甜姐姐主播：郑老师/甜甜姐姐播出时间：每周一至周五晚20:35主播简介：郑妈妈毕业于南开大学，从事新闻工作15年。曾供职电视台书画频道、南方报业、浙江日报报业、成都传媒等国内顶尖传媒集团，曾任《经济金融》、《企业汇》主编、主持人、配音演员。

学前教育本、专科学生

幼儿启蒙智慧，传递知识，小学生必背成语故事大全精选，睡前成语故事，成语接龙，成语同义词，成语反义词

成语故事 经典成语故事：主播 漫漫成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美...

手指游戏主要是让小朋友学习如何辨识自己的十个手指头和两只手，并且给机会他们体验手指与双手的各种动作。通过动作和有节奏的语言，会让小朋友认识双手并使双手更加灵活。 简易操作的手指游戏是针对小朋友设计的极佳的启发性活动。手指游戏可以帮助小朋友发现自我，鼓励他们玩耍娱乐和自我表达，学习词汇与增进说话的能力，有益于小朋友早期的听力训练。 当妈妈或其他人愉快地加入这些游戏，并且一再重复这些活动时，小朋友的内心也会油然感受到一种满足的乐趣。

姚亮担任省级教育教学资源库项目《幼儿游戏支持与指导》的负责人，幼儿保育专业系列微课。

观察记录真的那么重要吗？如何观察和记录幼儿的游戏？如何解读幼儿的游戏行为？解读之后，如何寻找应对的策略？……本书以游戏故事的形式，生动形象的告诉我们这些问题的答案，同时，也让我们懂得关注、欣赏、接纳孩子，会让我们更多的体验到幼儿教师这个...

内容重点：成语是汉语独有的语言现象，它语言精炼，内涵丰富，是我国人民智慧和思想的结晶，也是对汉字运用的典范。恰当地运用成语，会使孩子的文章字字珠玑，赏心悦目，而使用不当，则会闹出很多笑语，甚是尴尬。更新频率：每天1-2集

成语是汉语中的瑰宝，是中国传统文化的一大特色，成语不仅有着优美的语言形式，而且还蕴含着深刻的文化内涵。在中国人的日常生活中，成语的使用频率非常高，而在文学作品中更是随处可见。许多成语源自古代寓言、历史典故和古诗文等，经过了时间的沉淀，是...

解读成语内涵，讲述成语故事，让孩子在享受故事中增强对成语的知识积累

在幼儿教育领域,游戏是一个占有特殊地位的重要问题。长期以来,在幼儿教育领域中存在着理论上口头上重视游戏,实践中轻视与忽视游戏的现象,这已经成为一个世界性的难题。造成这种现象的一个重要原因在于缺乏可以解释与指导幼儿园教育实践的游戏理论。本书以马克思主义的活动理论为指导,阐明了游戏的基本概念与幼儿园游戏的特点,论述了幼儿园以游戏为基本活动的合目的性与合规律性,提出了幼儿园以游戏为基本活动的教学实践模式和与幼儿年龄特点相适宜的变式以及评价幼儿园教学活动的质量标准,解释了幼儿园以游戏为基本活动的实践涵义,分析了幼儿园实施以游戏为基本活动的教学模式的可行性与需要的条件。本书为幼儿园贯彻与实现以游戏为基本活动的原则与理想提供了理论基础与实践活动的框架或范例。