分离方法教程儿童版

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在上个世纪70年代，闵季骞先生编了一册《琵琶基础教材》讲义，这是他们学校音乐系选修课教材。这些年来，他也教了许多小朋友，从启蒙开始培养他们业余音乐爱好。其中有少数人考取了音乐院校，也有参加文艺团体的。后来要求学琵琶的少年儿童越来越多，学生家长们希望自己的孩子学会一样乐器的演奏，既给儿童以音乐涵养，又作为一种智力开发的手段，训练手脑并用，反应敏捷，变得聪明些。他编本书的目的之一，就是为少年儿童提供一些学习资料。 这本教材内容，注意到了思想性、趣味性和科学性。主要选用健康活泼的、具有中国民族民间音乐特点的乐曲，少量选用外国儿童歌曲和小朋友熟悉的歌曲。在练习曲、乐曲的难易编排上，由浅入深，循序渐进，前后各课程中的技巧训练，有一定的相互联系，便于初学者系统学习。

本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程。作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来，曾在全国各地培养指导过几万名小笛手，培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。本书是作者在李岚清副总理讲话精神鼓舞下，按照新的笛子普及教学的需要编写而成，分笛子常识学习、笛子启蒙练习、气息控制练习、指法技术练习、用舌技术练习、笛子独奏曲精选等几部分。教学由浅入深，条理分明，非常适宜初学笛子的少年儿童选用。

本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程,作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来,曾在全国各地培养指导过几万名小笛手,培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。教学由浅入深,条理分明,非常适宜初学笛子的少年儿童选用。

说好不分离-张德力 作词:陈辉 作曲:城子 编曲:阿荣 混缩:张义旭 监制:城子音乐工作室 发行：名扬天下文化 （一） 你种的那株花 又盛开在春季 我们的故事 却没有了下一集 你说让我 找个人把你代替 可是我的世界 只有一个你 你说的那些话 还萦绕在耳际 我们的感情 却错过了保质期 你说让我 尽力地把你忘记 可是所有记忆 怎么能抹去 我们曾约定 要一直在一起 曾和你牵手 每一个夕阳里 过去的故事 被锁入记忆 你却已经成了 别人的妻 我们说好的 要永远不分离 曾和你交流 每一个新话题 羞涩的心思 被藏进笔记 你却已经和我 失去联系 （二） 你说的那些话 还萦绕在耳际 我们的感情 却错过了保质期 你说让我尽力地 把你忘记 可是所有记忆 怎么能抹去 我们曾约定 要一直在一起 曾和你牵手 每一个夕阳里 过去的故事 被锁入记忆 你却已经成了 别人的妻 我们说好的 要永远不分离 曾和你交流 每一个新话题 羞涩的心思 被藏进笔记 你也已经和我 失去联系 （三） 我们说好的 要永远不分离 曾和你交流 每一个新话题 羞涩的心思 被藏进笔记 你却已经和我 失去联系 不想和你分离

你将获得：1. 演奏古筝的各种技巧、方法和要领，以及每种技巧训练相关的练习曲和乐曲（大多改编孩子们熟悉、喜爱的民歌及儿童歌曲）。2. 8个单元的基本演奏技法练习曲、综合练习曲以及乐曲，共3套视频教程。

本专辑你将获得1.演奏古筝的各种技巧、方法和要领，以及每种技巧训练相关的练习曲和乐曲（大多改编孩子们熟悉、喜爱的民歌及儿童歌曲）。2.8个单元的基本演奏技法练习曲、综合练习曲以及乐曲，共3套视频教程。

儿童语言流利性问题严重影响了孩子的社会交流以及心理健康，有些家长不知道怎么处理，觉得孩子还小，长大了就会好了，但是儿童生理性口吃如果没有得到很好的解决，年龄越大是越难以纠正的，儿童出现了口吃，家长既不可严厉的斥责批评孩子，也不能坐视不管...

为什么选择互联网模式？【青山老师.热qianshanfc】），不用东奔西跑，手机电脑学习运作，零开支，高效率，人脉无限，开发的是全国市场，加上系统超前创新，四大模块运作，简单可复制，无压力，不囤货健康达标。具体考察在【安利互联网优势及运作方法】这个...