天才教育儿童版

米勒所指的“天才儿童”，并非是天生具有特别天赋的孩子，而是指我们所有人的儿童时代，都得要具有特别的才干，才可以应付父母对我们的各种要求。 米勒认为成人的困扰大部分与儿时的经验有关。父母的爱，很多时候都与赏识密不可分，孩子为了获得父母的爱，一生下来就知道凡事都要达到父母的期望，否则就会失去父母的赏识，也同时失去他们的爱。渐渐地，孩子不在已自己的感觉为主，他们只求达到父母的要求。 《天才儿童的悲剧》写于1978年，至今仍是一本畅销书。

儿童早期教育鼻祖木村九一最具影响力的经典著作，被教育界奉为“家教圣经”。本书通过一个个天才诞生的生动事例，澄清的一些教育误区，阐述了儿童早期教育的重要性、迫切性和可行性，告诉我们应该如何培养孩子不同寻常的综合素质，观点精辟，具有极强的可读性与可操作性。对于本书，不仅读，还要去做。而且，越早读，越收益；越早做，越能改变孩子的一生。

早期教育学者木村久一的影响力之作，被教育界奉为“家教圣经”，天才还是庸才，是由后天的环境影响和教育等因素所决定的，早期教育就是一个事实根据。

  怎样的早期教育最可取？ 本书作者把全世界最成功的神童的案例做了详细的解析，最后发现在众多神童接受教育的过程中，或多或少都受到了卡尔~威特式教育的影响。 作者结合不同的时代背景，把对父母们有借鉴价值的方法和理论做了整合，并列举出来，如：...

作者爱丽丝·米勒指出:我在书名中使用“天才”这两个字，既不是指在学校里得高分的孩子，也不是指在某些方面有特殊才华的孩子。我这里指的是我们所有在童年里有过被虐待经验的人，曾靠着“麻醉”自己，适应了最难以描述的残酷环境的那种能力。没有这种自然...

本书通过一个个天才诞生的生动事例，澄清的一些教育误区，阐述了儿童早期教育的重要性、迫切性和可行性。告诉我们应该如何培养孩子不同寻常的综合素质，观点精辟，具有极强的可读性和可操作性。这是一部优秀的教子经典，每个家庭的枕边书。

家教圣经

学生课本，学生作品

快乐学习，帮助家长更好的提升儿童的综合素质！“从小爱科学，动手又动脑”本系列课程，使用乐高教育套装的管道系列，通过一系列丰富有趣的任务，让孩子们从自己的身边开始认识周边的小动物，熟悉自己生活的环境，引导孩子注意观察，产生兴趣，培养孩子的...

关于儿童教育的感悟。都说孩子是父母的未来，其实父母才是孩子的未来。所谓”养不教，父之过“也。

启蒙教育，润物无声

为家长、老师和所有养育孩子的人们准备的基于焦点解决方案的使用沟通工具

关注儿童教育！关注儿童成长！

天才儿童一般指超常儿童。 超常儿童是指智力发展明显超过同龄一般发展水平或具有某种特殊才能的儿童。亦称天才儿童。超常儿童在表现上不是一种模式，有的爱好文学，有的对数学特别敏感，有的在音乐方面表现出才能等。

潜能开发是指提供给婴幼儿大脑丰富而充足的刺激，诱发脑部激活各项功能，使其随着大脑发展的进程更为完整。一般来说，人类的大脑可区分成前庭平衡、语言、视觉、听觉、触觉运动等智能区块，每个智能区块都有不同的任务，所具有的功能及特性也不相同，而“潜能开发”就是利用这些智能区块互动的过程，去激活孩子的各种智能并促进其发展。讲师介绍：...

教育越来越形式化，两极分化现象越来越严重所以我们需要关注教育，尤其是关注儿童教育儿童是天真无邪的，是最容易被教育、塑造的 不及格家长有很多家长不明白他们与孩子之间的关系是什么，家长总是根据自己的情绪来对待孩子，高兴的时候就是宝贝心肝，惯得孩子没有规矩；不高兴了，就不允许做这个做那个，在这样的环境下，孩子因此变得敏感爱哭，缺乏自信。 优秀家长家长有好的心态，他们清楚懂得自己的孩子性格特点与优缺点。应对孩子教育有着稳定的情绪，健康的情感。优秀家长培养下的孩子自我价值感、人生观会变...

儿童逆商教育