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习武精神儿童版

儿童精神分析

梅兰妮.克莱因文集第二卷梅兰妮.克莱因著名精神分析家,被称为客体关系之母,儿童精神分析研究的先驱。在其意义深远而富于开创性的工作中,她打开了理解婴儿早期的心理历程的途径,这些早期心理历程支配着婴儿的内心活动。她的理论将精神分析关注的重点,从之前的"驱力"转到了"关系"上。她也被誉为继弗洛伊德之后,对精神分析理论发展极具贡献的领军人物之一。

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儿童精神分析

332.2万
《痴博士习武39讲》(宋嘉宁)

【内容简介】作者把十几年的习武心得分门别类,用通俗的语言表述,用生活中的例子帮助理解,再手把手地教如何站桩和打单式,是一本全新的武术类书籍。《痴博士习武39讲》内容包含了对传统武术认识的几大误区;传统武术是否可以养生;传统武术是否能够技击;传统功夫与现代搏击有什么差别;怎样练好传统武术,以及一年站桩历程全记录等。 【作者简介】宋嘉宁,中国财政科学研究院财政学博士、中央财经大学金融学博士后,习练吴氏开门八极拳、尚氏形意拳、刘奇兰支形意拳十余年,接受过巴西柔术、泰拳、拳击实战训练,中医、书法爱好者,对传统武术二郎门打法、形意五行拳研究较深。

561.6万
ssqj儿童精神分析

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cag儿童精神分析10讲

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儿童精神分析(完)

梅兰妮克莱因的早期巅峰之作,堪称儿童精神分析的经典,奠定了克莱因所创的精神分析游戏技巧的基础。作者以丰富的临床实务经验,非常详细的描述了儿童的精神官能症症状、诱因,以及由对客体的施虐冲动所引发的焦虑和罪疚感。克莱因理论的治疗方式,重在对...

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与儿童共享精神生活

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儿童精神分析五讲(完)

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克莱因—儿童精神分析

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儿童精神分析-克莱因

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儿童精神分析研讨班第2卷

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儿童精神分析讨论班第二卷

精神分析的终极性是什么? 就是通过理解来为一个人服务。这种理解让这个人作为主体回归自己,而不是让他的欲望完全陷入内部冲突之中。这也是为什么我们的技术、伦理必须尊重人的发展,律,这些技术和伦理一定要在主体身上保持灵活性。不应该隶属于我们精神...

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儿童精神分析研讨班(第1卷)

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克莱茵全集:儿童精神分析

作者简介:梅兰妮•克莱茵(1882—1960),著名精神分析学家,被称为“客体关系之母”,儿童精神分析研究的先驱。在其意义深远而富于开创性的工作中,她打开了理解婴儿最早期的心理历程的途径,这些早期心理历程支配着婴儿的内心活动。她的理论将精神分析关注的重点,从之前的“驱力”转到了“关系”上。她也被誉为继弗洛伊德之后,对精神分析理论发展最具贡献的领军人物之一。内容简介 :《儿童精神分析》的第一部分,克莱茵以丰富的临床实务经验,钜细靡遗地描述儿童的精神官能症症状、诱因与對客体的施虐...

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儿童品格教养成长|榜样精神

《小红龙品格教养成长绘本(全 12 册)》分别讲述了12 个关于小红龙和它森林中的朋友们的童话故事。故事里有从大火中勇敢救出老师和同学的小兔子,有学会礼貌待人的大熊,还有克服恐惧、学会飞翔的海鸥,等等。通过这些小动物的故事,可以让孩子们学会勇敢...

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西点精神,罗文精神,复命精神

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温尼科特,儿童精神分析实践者

第一章 早年生活,成长与脱离

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温尼科特—儿童精神分析实践者

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温尼科特-儿童精神分析实践者

温尼科特是活出了自己生命的一位大师,他不是一位系统的理论家,但他发展了一系列随着时间书的脉络很清晰,文笔简单没有过度的抒情,赞!随着时间的推移越来越具有影响力的观点。

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儿童精神分析【克莱茵全集1】

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温尼科特——儿童精神分析实践者

《温尼科特:儿童精神分析实践者》由郗浩丽所著,诚然,就像伟大诗人泰戈尔所说的那样,“源自伟大心灵体验的生命语言,其意义永远不会被某种逻辑体系加以详尽无遗的阐释,只能通过个性生活的具体经历来获得亲验和寓身显示,并在各自的新发现中增添更丰富的...

431.1万
温尼科特 儿童精神分析实践者

316.1万
《儿童精神分析》梅兰妮·克莱因

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儿童精神分析研讨班 第 1卷

儿童 精神分析 案例督导

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